درسنامه آموزشی عربی کلاس هفتم
درس 16: الْاسْرةُ النّاجِحَةُ
الْمُعْجَم: واژهنامه
| أَخوات: خواهران «جمعِ أُخت» | أخَوان: دو برادر |
| إخوَة: برادران «جمعِ أَخ» | أَکْبَر: بزرگتر |
| أیُّها: ای «برای مذکّر» | أیَّتُها: ای «برای مؤنّث» |
| بِ: به وسیلهٔ، با | بَدَأَ بِ: شروع کرد به |
| جَمَعَ: جمع کرد | جَمَعْتُما: جمع کردید «مثنی» |
| حارّ: گرم «متضاد بارِد» | زَوجَة: همسر |
| سَمَحَ لِ: اجازه داد به | مُساعَدَة: کمک |
| مَمْلوءٌ بِـ: پُر از |
نَصِّ الدَّرسِ: الْأُسْرَةُ النّاجِحَةُ
خانوادهٔ موفّق
السَّیِّدُ زارِعیّ فَلّاحٌ و زَوْجَتُهُ فَلّاحةٌ. هُما ساکِنانِ مَعَ أولادِهِما فی قَریَةٍ. عارِفٌ أکبَرُ مِنَ الْأخَوَیْنِ وَ سُمیَّةُ أکْبَرُ مِنَ الْأُخْتَیْنِ. هُمْ أُسْرَةٌ ناجِحَةٌ. بَیتُهُمْ نَظیفٌ وَ بُسْتانُهُم مَمْلوءٌ بِأشْجارِ الْبُرتُقالِ وَ الْعِنَبِ وَ الرُّمّانِ وَ التُّفّاحِ.
آقای زارعی کشاورز و همسرش نیز کشاورزست. ایشان با فرزندانشان در روستا زندگی میکنند. (ساکن هستند، سکونت میکنند) عارف از برادرها و سمیّه از خواهرها بزرگتر است. ایشان خانوادهای موفّق هستند. خانهشان پاکیزه و باغشان پر از درختان پرتقال، انگور، انار و سیب است.
حِوارٌ بَیْنَ الْوالِدِ وَ الْأَوْلادِ
گفتو گویی میانِ پدر و پسران
الْوالِد: أیْنَ ذَهَبْتَ یا عارِفُ؟ پدر: ای عارف کجا رفتی؟
عارف: إلَی بَیْتِ الْجَدِّ وَ الْجَدَّةِ مَعَ صادِقٍ وَ حامِدٍ. عارف: به خانهٔ پدربزرگ و مادربزرگ همراه با صادق و حامد.
الْوالِد: کَیْفَ رَجَعْتُما یا صادِقُ وَ یا حامِدُ؟ پدر: ای صادق و حامد چگونه بازگشتید؟
الْأخَوانِ: بِالسَّیّارَةِ. دو برادر: با اتومبیل.
الْوالِد: لِماذا ذَهَبْتُمْ أیُّها الْأولادُ؟ پدر: ای پسرها چرا رفتید؟
الْإخْوَة: لِمُساعَدَةِ جَدِّنا. برادرها: برای کمک به پدربزرگمان.

حِوارٌ بَیْنَ الْوالِدَةِ وَ الْبَناتِ:
گفتو گویی میان مادر و دختران.
الْوالِدَة: أیْنَ ذَهَبْتِ یا سُمَیَّةُ؟ مادر: ای سمیّه کجا رفتی؟
سُمَیّة: إلَی بَیْتِ الْجَدِّ وَ الْجَدَّةِ مَعَ شَیْماءَ وَ نَرْجِسَ. سمیه: به خانهٔ پدربزرگ و مادربزرگ همراه با شیما و نرگس.
الْوالِدَة: کَیْفَ رَجَعْتُما یا شَیْماءُ وَ یا نَرْجِسُ؟ مادر: ای شیما و نرگس چگونه برگشتید؟
الْأُخْتانِ: بِالسَّیّارَةِ. دو خواهر: با اتومبیل.
الْوالِدَة: لِماذا ذَهَبْتُنَّ أیَّتُها الْبَناتُ؟ مادر: ای دخترها چرا رفتید؟
الْأخَوات: لِمُساعَدَةِ جَدَّتِنا. خواهرها: برای کمک به مادربزرگمان.

التَّمارینُ
التَّمْرینُ الْأوَّلُ (صفحهٔ 129 کتاب درسی)
با توجّه به متن درس جملههای صحیح و غلط را معلوم کنید.
1- عَدَدُ الْأَولادِ وَ الْبَناتِ خَمسَةٌ. (غ)
تعداد دختران و پسران پنجتاست.
2- السَّیِّدُ زارعیّ مُدَرِّسُ الْکیمیاءِ. (غ)
آقای زارعی معلم شیمی است.
3- أشجارُ الرُّمّانِ فی بُستانِ السَّیِّدِ زارِعیّ. (ص)
درختهای انار در باغ آقای زارعی است.
4- کانَ الْحِوارُ اْلْأَوَّلُ بیَنَ الْوالِدَةِ و البَناتِ. (غ)
گفتوگوی نخست میان مادر و دختران بود.
4- کانَ هَدَفُ الْأولادِ وَ الْبَناتِ مُساعَدَةَ الْجَدِّ و الْجَدَّةِ. (ص)
هدف پسران و دختران کمک به پدر بزرگ و مادر بزرگ بود.
التَّمْرینُ الثّانی (صفحهٔ 129 کتاب درسی)
جملههای زیر را ترجمه کنید، سپس زیر فعلهای ماضی خط بکشید.
1- یا بِنْتانِ، کَیْفَ قَرَأْتُما دَرسَکُما؟
ای دختران (دو دختر) چگونه درستان را خواندید؟
2- یا أُستاذُ، هَلْ سَمَحْتَ لی بِالْکَلامِ؟
ای استاد، آیا به من اجازه دادی که صحبت کنم؟
3- أیَّتُهَا السَّیِّداتُ، أَ سَمِعْتُنَّ صَوْتَ أطفالِکُنَّ؟
ای خانمها، آیا صدای فرزندانتان را شنیدید؟
4- أیُّهَا الطُّلّابُ، لِماذا فَتَحْتُمْ أَبْوابَ الصُّفوفِ؟ لَأَنَّ الْجَوَّ حارٌّ.
ای دانشآموزان! چرا در کلاسها را باز کردید؟ چون هوا گرم است.
التَّمْرینُ الثّالِثُ (صفحهٔ 130 کتاب درسی)
ترجمه کنید.
- قَرَأْتُم: خواندید $ \Leftarrow $ هوَ ما قَرَأَ: او نخواند
- بَدَأتُ: شروع کردم $ \Leftarrow $ أنتُنَّ بَدَأْتُنَّ: شما شنیدید.
- سَمِعْنا: شنیدیم $ \Leftarrow $ أنتُما سَمِعْتُما: شما اجازه دادید.
- وَصَلْتُم: رسیدید $ \Leftarrow $ أنتُمْ ما وَصَلْتُم: شما شروع کردید.
- سَمَحَ: اجازه داد $ \Leftarrow $ أنتُنَّ سَمَحْتُنَّ: شما ترسیدید.
- قَطَعْتِ: بریدی $ \Leftarrow $ أنتُما ما قَطَعْتُما: شما نبریدید.
التَّمْرینُ الرّابِعُ (صفحهٔ 130 کتاب درسی)
گزینه مناسب را انتخاب کنید.
1- اَلْمُعَلِّمَةُ ............... لی بِالْخُروجِ مِنَ الصَّفِّ. سَمَحَ / سَمَحَتْ
معلم (زن) به من اجازه داد از کلاس بیرون بروم.
چون فاعل «المعلّمة» مؤنث است، فعل هم باید به صورت مؤنث بیاید.
2- أَنَا وَ صَدیقی ................. فِی الْمُسابَقَةِ. نَجَحْتُ / نَجَحْن
من و دوستم در مسابقه موفق شدیم.
چون «أنا و صدیقی» جمع (ما) است، فعل باید جمع اولشخص بیاید.
3- أَیَّتُهَا الْأُختانِ، أَ ما .................... بِالِافْتِخارِ؟ شَعَرْتُما / شَعرَتْمُ
ای دو خواهر! آیا به افتخار احساس نکردید؟
چون مخاطب «الاختان» (دو نفر مؤنث) است، فعل باید برای مثنّی دومشخص بیاید.
4- هوَ ................. من نجاحِ صَدیقِهِ. فَرِحَ / فَرِحَتْ
او از موفقیت دوستش خوشحال شد.
چون فاعل «هو» (مذکر مفرد) است، فعل هم به صورت مفرد مذکر میآید.
5- أَیُّهَا الْأَصدِقاءُ، ماذا ...............؟ صَنَعْتُم / صَنَعْتُنَّ
ای دوستان! چه ساختید؟
چون «الأصدقاء» جمع مذکر است، فعل باید برای جمع مذکر بیاید.
6- قالَتْ أُمُّ حَمیدٍ: أَنَا ............ . مُنتَظِرٌ / مُنتَظِرَة
مادر حمید گفت: من منتظرم.
چون گوینده «امّ حمید» (زن) است، صفت باید مؤنث بیاید.







